Classi pollaio, banchi a rotelle, didattica a distanza, green pass e mascherine sono solo alcuni dei problemi che coinvolgono la scuola oggi. Ci sono questioni che si trascinano da molto tempo prima della pandemia, tra queste il dibattito sulla qualità dell’istruzione. Secondo molti, negli ultimi 30 anni abbiamo assistito ad una progressiva dequalificazione della scuola italiana. Molti giovani, spesso anche laureati, hanno difficoltà nello scrivere correttamente un testo o nel comprenderne uno più complesso. Il cosiddetto “analfabetismo funzionale”. Qual è la responsabilità della scuola? Lo abbiamo chiesto a Vanessa Roghi, storica, docente universitaria e autrice di documentari per la Rai.
Intervista di Martina Bortolotti
Voce di Giorgio Sbordoni
